一是在硬件上下功夫，高标准打造教育阵地。整合盘活现有社区阵地、闲置办公用房、党建服务站点、社区综合体、以及村级养老互助点等各类存量设施资源，投入资金30万元改造建设社区老年学堂办学场所，投入资金15万元购买音乐、美术等文教设备。目前全区已建有社区老年学堂和村级老年学习点7个，有老年学员800余人。计划在十五五期间建成一所容量可满足2000人的区级老年大学，规划完成至少20所社区（村）老年学堂建设。

二是在内容上下功夫，针对性构建课程体系。针对社区和农村老年人文化服务需求制定差异化服务需求清单，在社区开设书画、乐器演奏、服装走秀、茶艺文化、智能手机摄影等课堂，在农村开设年画春联、秧歌舞蹈、代际关系处理、感党恩教育等课堂，构建起能满足城乡老年人不同精神文化需求的课程体系。下一步计划与老干部、教育、卫健等涉老部门合作，将老年教育与社区教育整合发展，围绕体现嘉州传统文化、佛教文化、非遗文化、地方特色的精品课程和优秀教材，遴选、整合、开发至少10门老年教育通用课程、特色课程。

三是在师资上下功夫，全方位提升教学力量。充分利用市场的资源配置原理，通过购买服务的方式积极调动专业企业、社会组织等第三方力量参与到老年教育事业的建设中。组织开展“能者为师——寻找社区好教师”活动，吸纳20多名文体专业教师作为志愿者走进“老年趣学公益课堂”，切实加强老年教育师资力量，不断增加其参与老年教育的广度与深度，提高社区老年教育资源的可利用率，变企业资源、社会组织资源为社区老年教育资源，让社区老年学堂呈现更加专业化多元化社会化的教学形态。

（来源：市中区民政局）